Supercharged by AI: refletir sobre a Inteligência Artificial na Biblioteca



Entre 24 de abril e 4 de maio, a biblioteca da Escola Secundária de Estarreja acolhe a exposição interativa e workshop “Supercharged by AI: Synthetic and out of control”, uma iniciativa que convida a comunidade educativa a refletir sobre o impacto crescente da Inteligência Artificial (IA) no ambiente digital e nas nossas vidas online.

Este projeto integra uma iniciativa internacional desenvolvida pelo Tactical Technology Collective, pelo Politecnico di Milano e pela International Federation of Library Associations and Institutions, tendo sido financiado pelo Fundo Europeu de Media e Informação (EMIF), administrado pela Fundação Calouste Gulbenkian. Em Portugal, a continuidade do projeto é assegurada pela Rede de Bibliotecas Escolares, que o dinamiza junto das escolas com o objetivo de promover a literacia mediática e digital.

Através de uma abordagem participativa e reflexiva, esta exposição propõe aos participantes a exploração de diferentes dimensões da tecnologia suportada por Inteligência Artificial e das suas consequências no mundo real, quer ao nível individual, quer ao nível das comunidades e das sociedades.

Ao longo da atividade, os alunos são desafiados a pensar criticamente sobre algumas questões fundamentais:

  • Será a Inteligência Artificial verdadeiramente “artificial” e realmente “inteligente”?
  • De que forma os conteúdos sintéticos estão a transformar o espaço mediático?
  • Que riscos podem surgir para a liberdade de pensamento e para a construção do conhecimento?
  • Como podem as ferramentas baseadas em IA acelerar ou amplificar fenómenos nocivos na internet?
  • Que implicações têm estas tecnologias na ética e na confiança na informação?

A exposição aborda ainda temas particularmente relevantes na atualidade, como fraudes online, assédio digital, produção de estereótipos por sistemas automatizados e possíveis formas de influência política no espaço digital.

Com esta iniciativa, pretende-se estimular o pensamento crítico, desenvolver competências de literacia mediática e digital e promover uma atitude consciente e responsável face à informação que circula no ambiente online.

A comunidade educativa é, assim, convidada a visitar a exposição e a participar neste momento de reflexão sobre os desafios e oportunidades que a Inteligência Artificial coloca à sociedade contemporânea.

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